学校の様子

先日３学年に追加で配布した数学の課題について，一部の問題の正解が欠落していましたので，掲載いたします。

→PDFファイル

先日郵送した数学Aの課題プリントに誤りがありました。

以下のとおり訂正します。

→pdfファイルはこちらからダウンロード

４月に提出された課題研究（新３年），地域課題研究（新２年）のレポートに関する担当者のコメントと，今後の総合的な学習の時間・総合的な探究の時間についての担当者からの指示が記載されたプリントを掲載します。

　→すばらしい課題研究・地域課題研究報告をありがとう.pdf

また，２年生の総合的な探究の時間と３年生の総合的な学習の時間で使用する活用シートを掲載します。

新2年生は1年間の課題テーマを自分自身の興味関心を振り返りながら考えてください。

　→2年生課題研究テーマ調査.xlsx

新3年生は論文形式にまとめる，新書を要約する際に活用してください。

　→3年生論文形式用紙.xlsx

　→3年生自分新書要約シート.xlsx

〇クロスビームベーシックの解答について

クロスビームベーシックⅠの解答ですが、「解答書など」の欄に〇がない通り配布はしておりません。
学校で保管しているので、登校開始になったら配布する予定で計画しています。→臨時登校日に配布します。（5/8追加)

〇1学年英語科の授業・課題で使用するノートについて

現在、英語表現の課題で使用するノートの仕様についての質問が多く寄せられております。英語科ではコミュニケーション英語Ⅰ、英語表現Ⅰの授業・課題で使用するノートについて指定しておりません。各自で準備できるノートを使用してください。（ページ紛失の可能性があるルーズリーフよりは大学ノートが望ましいです。）

〇クロスビームベーシックの訂正箇所について

Chapter1(4~5ページ)の本文、選択肢の中に”Sarah”と”Sara”という人名がありす。
どちらも女性の名前として用いられるため、6番の問題にダミーの選択肢として別人の名前が入っているのではという質問がありました。
出版社に連絡がつながらず、どちらが表記の間違いかという確認は取れていませんが、解答する際は”Sarah”と”Sara”を同一人物として考えてください。

２学年生徒と保護者の皆様へ

２学年通信 No.2 を発行しました。

→2学年通信②

→2学年通信①

是非ご覧下さい。

２学年主任　五十嵐進悟

令和２年度の前期中間考査については，現在実施の有無や評価方法について検討中です。

以下のPDFファイルをご覧下さい

→令和２年度前中考査について.pdf

理科（生物科）で生物学関連の読書案内を作りました。

「生物学」の教科書を読む-生物学関連の読書案内.pdf（←こちらをクリックするとpdfファイルがダウンロードされます。）

全学年の生徒にとって進路を考えるうえでも役に立つと思います。

生物を学ぶ，学ばないに関わらず興味があったらぜひ読んでみてください。

「大学と高校の教科書の違い」に関しても記述がありますので，参考にしてみてください。

（原文は生物教育研究所研究員で名城大学非常勤講師の西郷孝先生から御提供いただきました。）

２年生に先日配布したプリントで，生物の課題についての指示がありますが，教材名に誤りがあったので訂正します。

（誤）「セミナー生物基礎＋生物」　→　（正）「セミナー生物」

課題の指示の中に『現代文長文記述問題集１　読解力習得編』

１４　小説「勝手にふるえてろ」（P.80～85）とありますが、

問題番号は１４ではなく１６の誤りでした。
百字要約とともに問題を提出用ノートに解答してください。

２年生の英語の課題「Next Stage」について問い合わせがありましたが，全体で共有した方が良いと思われる内容でしたのでホームページに掲載します。以下のように取り組んでください。

「NextStage Best Trainer」 は書き込むために購入した冊子なので，直接書いて使用して下さい。

 逆に「Next Stage」の本冊は繰り返し解き直せるよう，書き込まないことをお勧めします。